國際標準對照表
 
  
 
教育部推動英語學習,採用國際分級標準CEF (Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment )作為英語檢測評量標準。該標準係歐洲理事會(Council of Europe )於1996 年公布,為一國際認定之語言能力分級參考標準。

 
  
CEF
國際分級
各級所代表的英語能力
Can Do Statement
A1
​入門
能瞭解簡單的指令及簡易回應,能在對方說話速度語速緩慢的前提下,做簡單的互動與交流。並理解簡單的通知、指示或資訊等,包含時間、日期與地點。國小畢業生應具備之英語能力。
A2
基礎
能使用淺易日常生活用語、閱讀理解基本訊息、短篇文章、簡單表達意見或需求,範圍包含標示、日常生活資訊、校園生活、交通休閒、​社交生活...等。通過者具有基礎英語能力。國中 / 高職以上畢業者應具備之英語能力。
B1
進階
能閱讀理解文章、新聞訊息及明白演講及工作、學校等熟悉話題的基本要點。在談到感興趣和熟悉的話題時簡要地闡述計劃或意見。也能敘述經驗、事件、夢想、希望及志向,做出簡短說明。 高中 /大學以上英語能力。
B2
高階
相當於大學非英語主修系所畢業者。能夠理解文章實際和抽象的意涵,並能在自己的專業範圍內積極參加討論。毫不費力的對話交流並能夠流利地表達自己。有能力討論時事並分析利弊。大學相關科系以上英語能力。
C1
流利
英語流利順暢,應用能力擴及學術或專業領域,能明白並理解更廣泛的大篇幅及深度領域文章,並針對複雜的議題不需要搜索辭彙,有效地使用組織文章技巧,撰寫出清楚、有條理且詳盡的文章。。英語能力相當於國內大學英語主修系所或曾赴英語系國家大學或研究所進修並取得學位者。
C2
精通
能夠不費力地確實理解看到及聽到的每件事,能對複雜題材開展討論能流利,準確即興表達自己,進行討論時表達觀點,總結不同的口頭及書面資訊邏輯推理。英語能力接近受過高等教育之母語人士。